Средняя школа Averroes Academy строго следует учебной программе и директивным документам Министерства образования Онтарио во всех наших процедурах, планах и административных решениях. Мы создали академически богатую и технологически надежную среду, чтобы наши учащиеся могли зарабатывать кредиты, необходимые для получения аттестата средней школы Онтарио (OSSD). Кроме того, мы стремимся помочь им в получении знаний и навыков, необходимых для жизни и работы.

 

Мы предлагаем разнообразные курсы и учитываем потребности студентов, желающих продолжить обучение в университетах или колледжах. Курсы, которые мы предлагаем, представляют различные дисциплины, такие как естественные науки, технологии, менеджмент, гуманитарные и социальные науки. Кроме того, курсы, которые мы проводим в нашей школе, варьируются от Gr. 9 к гр. 12 курсов. 

 

У нас есть гибкие методы проведения курсов, такие как личное, синхронное и асинхронное. Учащиеся могут лично посещать занятия в запланированные часы занятий в средней школе Averroes Academy. При желании они могут посещать одно и то же занятие синхронно (онлайн) во время проведения занятия. Если они хотят или если они пропустили какие-либо занятия, они могут асинхронно посещать эти пропущенные занятия, просматривая видео и выполняя классные упражнения, викторины, классные тесты и отправляя задания.

 

Мы признаем, что учащиеся имеют право учиться в желаемом, справедливом и равноправном учебном контексте и иметь легкий доступ к некоторым услугам, которые им необходимы для завершения обучения в нашей школе. Принимая во внимание ожидания студентов, мы организовали богатую, честную и равноправную учебную среду, в которой они могут изучать различные курсы при содействии и руководстве учителей, обладающих знаниями, знаниями, навыками и опытом. У студентов также есть выбор посещения занятий любым способом доставки (лично, синхронно или асинхронно). В рамках этого принципа мы также организовали услуги для студентов с особыми потребностями, которых мы выявляем путем рассмотрения их заявлений, наблюдений, бесед и диагностических тестов (которые мы проводим на начальном этапе курсов)._cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ Мы предоставляем различные ресурсы (например, системы звукоусиления, телепишущие машинки, устные и сурдопереводчики, специальные компьютерные программы и продление времени) для поддержки учащихся с особыми потребностями, чтобы они могли иметь равный доступ к образованию.

 

Мы также выделяем учащихся, изучающих английский как второй язык (ESL), и тех, кто использует английский как дополнительный язык (EAL), как еще одну группу учащихся, которым необходимо специальное приспособление, чтобы иметь доступ к справедливым и равноправным услугам для достижения своих академических целей. Мы используем стратегии обучения, ориентированные на учащихся, такие как строительные леса, визуальные подсказки и стратегическое использование их первого языка.