Giáo viên có quyền bảo vệ lòng tự trọng và nhân phẩm của họ. Họ có trách nhiệm đối xử bình đẳng và công bằng với mọi học sinh đồng thời hỗ trợ các em bảo đảm lòng tự trọng và phẩm giá của mình. Là những người lớn có trình độ học vấn, có kinh nghiệm, các giáo viên được kỳ vọng sẽ hướng dẫn và tạo điều kiện cho học sinh dành thời gian trên lớp một cách tiết kiệm để hoàn thành mục tiêu học tập của mình. Giáo viên có thể thông báo rõ ràng cho học sinh kế hoạch hàng ngày của họ sẽ tốt như thế nào trước khi bắt đầu thảo luận về các chủ đề. Giáo viên sẽ công bằng, công tâm và có thể cố gắng khách quan khi nhận xét, đánh giá kiến thức môn học và kỹ năng học tập của học sinh.

Giáo viên truyền đạt thành tích của học sinh cho họ và cha mẹ của họ liên tục trong suốt khóa học bằng nhiều cách (ví dụ: họp phụ huynh-giáo viên, phỏng vấn, hội nghị phụ huynh-học sinh-giáo viên). Giáo viên sẽ cung cấp thông tin chi tiết về thành tích của học sinh để khuyến khích học sinh đặt mục tiêu học tập và hỗ trợ phụ huynh hỗ trợ việc học ở nhà. Các hội nghị này cũng khuyến khích giáo viên lập kế hoạch giảng dạy. 

Ngoài ra, giáo viên sẽ nói rõ ràng cho học sinh biết cách trình bày giọng nói của họ cả khi viết và khi thuyết trình, khi nào và cách sử dụng giọng nói của người khác để hỗ trợ giọng nói của họ trong khi mang lại cho những người viết đó sự công nhận và tín nhiệm thích đáng.